都是在练习，系统还能指出自己的错误，这样就节约了很多学习的时间。但是怎么上课的时候它没反映呢？哦~~可能是因为自己已经会那些知识了，要知道，那都是小学一年级的课，自己能不会吗，所以系统就判定那是自己已经学会的知识，也就没有启动的必要了。

　　苏俊北也没多想，直接同意了系统介入练习。这评分系统还真棒，苏俊北脑子一旦想错了，系统立刻就纠正，这样他很快就把今天的知识全部消化了。

　　时间一天天过去了，眼看这一学期就要过了。

　　苏俊北已经快要把初级知识学完了，自己记谱已经完全没问题了。这段时间他还写了中国人、海阔天空、最浪漫的事、忘记你不如忘记自己和千纸鹤几首歌，然后全部邮寄去了香港的新艺宝唱片公司。

　　现在他在等通用集团的信儿，他相信只要通用看到自己的设计图，那么就没有拒绝的理由，而自己要做的就是考虑一个合适的价格卖给他们。

　　这天，老师正在课堂上做期末前的复习。校长来到了教室，把老师叫了出去。一会儿老师回来了，对苏俊北说道：“苏俊北有人找你。你跟校长一起去吧。”

　　苏俊北知道自己等的人终于来了，就和校长一起去了校长办公室。

　　来到校长办公室，看到里面这坐着两个外国人，苏俊北也不吃惊。主动前去和他们打招呼，之前校长还交代自己要有礼貌，不要让外宾笑话。。。。总之苏俊北看来是一大堆废话，他知道这两人就是来和自己谈生意的，他没必要太示弱。

　　一个人先用英文说了一通，然后另一人看来是翻译，就用汉语说道：“哦，天啊！你是我们找的苏先生吗？还是我们找错认了？”

　　苏俊北很老练说：“不，你们没有找错，你们想要的东西我这里有。那位先生是来洽谈的负责人吗？”

　　校长在一边看苏俊北用这样的口气说话，就一直给他使眼sè。校长觉得他太没礼貌了，来的可是m国友人啊，他完全没有在意苏俊北说的什么内容。

　　苏俊北看校长在一边老是捣乱，怕坏了自己的生意，就眨巴这眼睛对他说：“校长，我和两位叔叔有事要谈，你在有些不方便，可以把办公室借给我们用用吗？”

　　美国翻译也意识到了有外人在，就很客气的对校长说：“先生还请您借一下办公室给我们，非常感谢。”他巴不得校长离开，在他看来，这个中国小孩，不知道是从哪里得来的设计图，没有大人在，自己可能会以很便宜的价格就买下来。

　　校长看两边都不待见自己，就识趣的离开了，他心里还在恼火苏俊北呢。

　　看校长走了，苏俊北就先自我介绍：“你们好，我就是卖设计图给贵公司的苏俊北。”

　　翻译也开始介绍：“你好，这是我们

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