开始，父亲常年在外送信，回家的时间不多，儿子对他是不满的，因为他和母亲半辈子都生活在等待、守望中，等他回家。

　　最极端的时候，他甚至认为父亲根本不爱他，父子间有明显的陌生与隔阂，甚至连“爸”都叫的少。

　　俩人开始出去送信的时候，孩子热情的让妈妈回去休息，父亲还有些吃醋：【妈，妈，的，叫的还挺亲！】

　　之后的邮路里，俩人关系慢慢拉近，儿子知道了父亲有多么辛苦，父亲也知道，在山外生活的母子俩也不容易，生出对爱人的愧疚，渐渐的隔阂变少，体验到对方的爱。

　　其中有两个能让人情绪起伏较大的地方，一是在五婆家读信。

　　送信路上，父亲突然拐弯，说要单独送

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　　一封信，俩人辗转到了五婆家，五婆是独自一人居住的老太太，儿媳妇在生孙子那年难产离开了。

　　孙子是这山里唯一考上大学的孩子，跪着说真的要走，这一走就再也没回来，甚至他父亲去世他都没有回来过，只是每年寄来个汇款单，老太太哭儿子想孙子，把眼睛哭瞎了。

　　邮递人父亲，隔三岔五的就带着一封空白的信封和十元纸钞去看望五婆，拿着空白的信给她读信。

　　父亲以后不跑这趟邮路了，读了一半换儿子来读，开始看到空白信纸时，儿子是懵的，但很快反应过来，继续读了起来。

　　开始对新邮递员不放心的五婆，听完笑了：“听他读信就像我孙子在耳边说话一样...”

　　离开后，儿子内心敬佩父亲，同时也有些不平，凭什么她孙子自己不回来，要让咱们当好人？

　　不只是他，看影片的时候，谁都有一种感觉：【这孙子真是太孙子了！】

　　在这种愤怒的情绪里，很容易忽略掉父亲回应儿子的一句台词：【他是大学生，我们知道的他会不知道？】

　　是啊，影片没有交代孙子在外面到底做什么，属于留白，大多数观众都会想着，这孙子应该是离开了山里就不愿意再返回贫困的家乡了。

　　那有没有一种可能，他的工作不允许他回去？就像是执行科研任务，在公车上碰到多年未见的爱人都不敢相认的那位科学家一样？

　　此时，影片中的儿子心生感慨：【出门在外的人，总是有很多原因顾不上想家，倒是家里的人牵挂他们！】

　　也是在这一刻，他开始理解父亲，不再为自己和母亲常年在家生活在等待中而认为父亲不爱这个家，只是他还有别的重要的事，通过两条腿，给山里人带去“想头！”

　　这一场五婆家的戏，拍摄时，让很多制作团队的成员都有些红了眼眶，饰演五婆的演员，是夏恪老师的老师，一位七十多岁的老太太。

　　特写镜头里，镜头定格，她整个人也定格

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