界，但那个重要吗，会有人在乎吗？
不，很少会有人去在乎这些，社会上的绝大多数人，都只是在恐惧着可能潜藏在身边的威胁个体，他们本能地就会去排斥那些可能伤害他们的诅咒之子们，哪怕遭受异变成原肠动物诅咒之子杀害的几率，远远少过走在路上出车祸的几率。”
班主任苦笑着，他是教数学的老师，偶尔也会关心社会上的一些事情，也许是兴趣使然，又或者是其他不知名的原因，让他有对安全区建造起来后，诅咒之子在城市内造成的伤亡事件，和其他一些经常会发生在普通人身上的意外事故事件，做了记录。
记录的时间也不长，也就五六年的时间吧，从数学角度上，这位班主任得出个结论，比起诅咒之子可能的异变威胁，人类带给自身各种意外事件的几率，反而是更大的。
“但人不会恐惧没有具体目标，几率事故事件所造成的意外，却是会恐惧有具体目标人群，同样是几率事故事件所造成的意外，他们会把错误全部推给那个让他们感觉到恐惧的人群，诅咒之子的身上……
然而，就算看清楚了这一点，作为普通人教师的我又能去做些什么呢，什么都做不了，我改变不了这个社会存在的风气，我只是个普通的、教数学的老师而已。”
班主任的声音变低，情绪显得有些失落，在恶念力量的影响下，他的负面情绪在被放大着。
“我知道蓝原同学是个好孩子，但我也在恐惧着她体内的原肠病毒，同时也得为班级里，其他因为诅咒之子身份而恐惧她、害怕她的同学们去负责，我不想丢掉我的工作……”
吴克沉默着取消了勾动人心深处真实情感的恶念力量，眼前班主任老师的情绪在逐渐恢复过来。
“好在，原肠动物新法已经被提出来，或许在未来的时候，我可以把诅咒之子的真实情况，告知给我教导的孩子们。”
就在吴克打算离开的时候，身后的班主任老师却是忽然道。
“原肠动物新法？”
吴克停下脚步，转身询问了起来。
“这是我们东京地区，如今的管理者圣天子大人，在几个月前提出来的法案，目的是为了消除人类之间彼此的对立，建立所有人类都能融合的社会，同时也是给诅咒之子争取到生而为人、而非怪物的人权权利……”
说到这，班主任老师就停了下来，脸上的神情有些恍惚，就像是被人从睡梦中惊醒了那般，而原本吐露心声的记忆，也在迅速的模糊变淡起来，不得不说，在没有强烈对抗意愿的情况下，正常人还是很容易被吴克的恶念力量影响，形成类似催眠的效果。
“我刚才是在？”
班主任有些茫然疑惑。
“感谢老师您的介绍，我会考虑把孩子送到你们这里读书的。”
吴克的声音
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