研究明白。
复制出来的系统更是如此，如果不是系统图书馆是开放式的，方远都没有办法做到这种程度，说来也是讽刺，LV10的级别，竟然还做不到这种事情。
本来以为达到这个程度之后，就可以看清楚系统的真面目了，但现在看来自己还嫩的很，不过现在这种程度基本是自己能够达到的极限了。
就算是看不清楚系统究竟是怎么样的存在，但也能够看个大概了，做到这种程度，方远也很满意了，不满意能怎么样？难道让自己更近一层楼吗？
或许等到自己离开人世之前真的能够做到这种事情，但是需要投入的精力实在是太大了，自己还想要为人类的进步在尽一份属于自己的力量呢，如果只想着这件事情，自己也不用做什么了。
权衡利弊之后，他决定还是顺其自然吧，自己实在陷入误区了，能不能搞明白系统是什么东西有那么重要吗？根本就没有那么重要，最重要的事情还是做好眼前的这些事情。
和应对不知道存在还是不存在的敌人，只要是系统对自己没有任何害处，想那么多只不过是自取烦恼罢了。
这样一想，他心里就好受多了，如果有机会能够搞明白系统究竟是什么东西的话，方远还是不会放弃的，但是呢，他也不会强求这种事情的。
上一次和上面说明的那件事情，关于自己创造的低配版系统小范围试用的计划已经提上日程，全国范围内寻找一些天资出众的儿童，从小进行培养。
观察周期为两年，两年期间，方远会对低配版系统进行调整，等到趋于稳定之后，就可以让自己的女儿也体验到系统的快乐。
当然了，低配版系统和自己半成品的系统差距并不大，最起码从功能上来说并没有什么特别大的差别，最主要的还是易用性上的差距。
对于这一点，方远早有准备，如果不是这样的话，他也不会选择让其他人试用，毕竟他要做的事情是，给自己的女儿最超前的起跑线。
说实话，小方萱的起跑线和大部分人的终点线是处于同一个水准的，这一切都是方远的功劳，当然也有方爸方妈和向玲玲的功劳在其中。
所以说有一个奇怪的现象，小方萱每年在家里呆着的时间比在学校里面呆着的时间还要长，一些老师对此意见很大，甚至向校领导反应过来这件事情，可是最后都无疾而终了。
长久以往他们也就习惯了，关键是这个小家伙的成绩好的可怕，已经跳级到高中的小方萱，依旧保持自己在成绩上的领先，几乎满分的成绩，让所有的老师一点脾气都没有。
原来他们的教学水平这么高的？一个十岁出头的小姑娘竟然都能做到这种程度？连课都不用上就可以考的这么好，再看看讲台下面的这些废物。
一个个的真
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